当我们步入2008年，回顾走过的2007年，我们不畏为之而感叹！我校党支部在上级党委的领导和关心下，坚持以“三个代表”重要思想为指针，以学习贯彻“十七大”精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党组织自身建设，以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校健康发展。在这一年中，党支部为双语实验学校的停办、溧阳外国语学校的创办、以及实小与外国语学校的共同发展等工作提供有力的组织保证。

一、一如既往抓党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力

2007年我校的重点工作就是溧阳市双语实验学校的停办、溧阳外国语学校的创办等工作，学校党支部、领导以及部分教师都比较关注，投入的精力也是比较大的，但是为保证我们的工作热情，提高学校工作质量，我校党支部同样做好党建的常规工作。

1、开展理论学习，提高党员的思想政治素质质、发挥先锋模范作用。

在日常教学工作中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，我们支部按计划、定时间，较系统地学习了党的“十七大”工作报告，重点学习了新党章；学习了《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”重要内容等等。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。平时我校党员关心国际国内大事，关心时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作能力和业务水平。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

2、继续规范组织管理、组织发展工作、增强组织战斗力。

党支部关心青年教师的成长，利用团支部活动在全体青年教师中宣传了“党的知识”，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢。已有4名青年教师已向党支部递交了入党申请书。4月下旬组织进步青年参加机关共委的入党积极分子学习班，12月组织青年团员学习《新党章》，并且邀请了老党员就“对党员标准的认识、党员的基本要求及递交入党申请书后，组织培养考察的有关程序”等内容进行了培训。同时支部领导在组织生活时特邀党外积极分子参加会议，还向参加会议的党外积极分子提出了几点要求，要求他们在政治思想上高标准要求自己；在行动上积极向老党员学习，学习他们的任劳任怨的精神。

3、认真组织开展各项活动、增强党组织的亲和力和凝聚力。

2007年我们坚持“三会一课”制度，定期召开总支党员大会、支委会、党支部会议以及支部换届大会。2007年党支部结合两校的实际情况，举行一次党课讲座，每月坚持开展民主生活会制度，每次活动退休的老党员同志都能积极参加，通过每次的组织活动，让党员同志们彼此更加了解了，有利于各项工作的开展，形成了党员一人有事，大家帮的新局面，增进了党员同志的工作能力和凝聚力。在12月份，我党支部组织了新一轮委员会换届的选举工做，在较高的选票情况下，选举出了党员同志心目的新一轮“支部委员会”，体现出了党内工作的民主化，公开化。在12月教育局党委组织的党员知识竞赛活动中，我校党员同志以团结、合作、拼搏的精神获得了团体一等奖的好成绩。

二、两校并进共同发展，深化“教育就是服务”的办学宗旨。

“教育就是服务”是实验小学的办学宗旨，党支部在如何让“教育就是服务”这一理念能落到实处，开展了一系列工作。

1、两校分流、左右兼顾。

本着实验小学和外国语学校两所都要得到交好发展的前提下，在教师的分流和配备上，党支部起到了中间和平衡的作用。首先让教师自主选择，学校结合具体情况进行分配，然后将具体的教师名单上报学校支委会讨论和审核，力争做到两所学校师资大致均衡，略有所侧重，这样即能保证实验小学的平稳过渡，又让外国语学校有一个好的开始。保证了学校师资队伍的相对稳定，让“教育就是服务”这一理念成为可能。

2、两校一式、不失本色。

溧阳外国语学校虽然是私人投资创建，但现在是由实验小学选派部分教师进行教学管理，为此应该保留实验小学原有的办学风格和模式。这样让两校在教学管理上达成一致，形成共识。学校党支部在上级党委的批准下组建了“实验小学、外国语学校联合支部委员会”，在“联合支部”的直接领导下，开展了课堂教学两校交流互动，课题研究两校共同承担的研究模式，学习资源两校共享新平台等方面的探索，让“教育就是服务”的理念在两校都能得到交好的落实，从而基本达成了原来的设想-----两校形分、神不分的合作办学的新模式，让“教育就是服务”这一理念得到了实践。

三、三管齐下抓稳定、抓发展、抓党员队伍建设。

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员和教师队伍，在这一点上我校党支部非常明白。在实验小学百年一遇的关键时刻，我校党支部很抓学校发展，很抓党员队伍的建设，为两所学校的发展起着积极的推动作用。

1、抓政治学习，稳定人心。

我校党支部利用教师政治学习的时间，以及定期召开党支部的各种会议，向全校党员同志及教师介绍上级有关法律法规，传达上级文件精神，汇报外国语学校开办的实际情况等等，这样丰富了政治学习的形式，让教师和党员同志们了解有关信息，及时做到和上级部门保持一致，稳定了教师的心，让教师能安心开展教育教学工作，提高教职工的政治素养和改进师德觉悟起到了很好的作用。

2、抓责任到人，寻求发展

为了推进学校在稳定中有发展，学校实行党员责任制，党支部安排了学校的党员、行政人员分别到了各年级组、协助各个年级组或部门的主要负责人开展工作。在学校的各项工作的开展都做到了有人负责，有党员参与，有学校学校行政人员把关的布局，让党员干部做表率，切实做到尽职尽责；让所有的教师都感受到了一种积极向上的氛围，从而也就团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和教职工的思想共识和办事原则，在这种原则下，我们寻求到了发展的空间，我们得到了发展。

3、抓党员队伍建设，推进持续发展

做好组织发展工作，年内分别完成了一位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，有两位预备党员同志转正，并对积极分子进行了考评，有三位同志列入培养之列。在平时工作中关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更齐心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。如杨春芳、蒋志娟、陈金莲等，在教职工中都有了极好的群众基础。

总之，总结过去，是为了开创未来，在2008年中，我们将再接再厉，不断开拓创新，争取更大的成绩。