11月13日晚6：30，我校多媒体教室内人声鼎沸，济济一堂。原来，这儿正在举行省级课题《促进学生个性化学习的服务型课堂教学策略的研究》的研讨沙龙活动。

本次沙龙老师们首先围绕服务型课堂教学策略的特征进行了分组讨论，集中交流时，各组代表针对服务型教学策略在课堂中的物化、细化、案例、操作、反思畅所欲言。接着陆丽萍、张康桥、周雨明、葛跃东等几位专家针对老师们交流的内容进行了解读。最后芮火才校长针对下一阶段的研究作了布置。要求参与研究的老师从理论联系实际的角度出发，把握研究从学生需求出发因材施教，研究从课程出发目标多元，研究从教学内容出发策略多样等逻辑起点深入开展课题研究。

此次沙龙即沟通了个人开展课题研究的共性内容，又让老师们的个体智慧得到共享。通过专家的引领，老师们把握了课题深入研究的方向，掌握了下一阶段研究的策略，这些必将给我校主课题带来新一轮研究的热潮。