溧阳市实验小学教师三年发展规划

（2008年～2010年）

填表说明：

1、实事求是，不得弄虚作假。

2、学历为后学历，所教学科为2008年10月现任学科。

3、基本情况栏中时间范围为2005年8月至2008年7月，对照具体内容逐一填写，可附页。

4、情况分析中的“优势领域”是指教师本人目前在职业道德、知识背景、业务水平、人际关系、科研能力等方面发展较为理想的或所擅长的、具有一定领先、超前地位的优势点。“弱势领域”是指教师在上述内容中发展不够理想的或暴露问题较多的薄弱点。教师制定“目标”必须针对自己的优势领域和弱势领域而提出，应该是在2008－2011三年间能实现的基本方向，特别是要能进一步强化优势，弥补不足，在弱势领域求得较为有效的发展。不要面面俱到，要紧扣重点抓突破。“措施”是指教师在达成个人三年发展目标中所采取的基本策略、思路或一系列实施步骤。“希望学校提供的服务”是指在个人努力过程中，希望学校针对本人实际发展需求给予的必要的指导或帮助等校本措施。

5、上交时间：请年级组长收齐后于10月10日交教导处。

附件：溧阳市实验小学教师三年发展规划