溧阳市实验小学第19—20周主要工作安排

（2007年1月1日——1月14日）

一、政治思想工作

（一）教师：

1、第十九周周五:集中学习上级有关文件精神，布置双周工作及期末相关工作。

2、第二十周周一: 分组学习，布置组内工作。

（二）学生：

1、养成教育重点：心中有他人。

教育提示：根据少数队员中存在以自我为中心、缺乏为他人着想的现状，各中队针对不同队员的情况提供或制定不同的体验教育计划，开展德育个性化教育。

2、升旗仪式。第二十周：学会换位思考。

3、二十周周二下午4:10在队室召开大队委员例会。

4、二十周周五下午4:30在教工阅览室召开校心理健康教育研究小组成员会议，具体名单详见通知。

二、教育教学工作

1、二年级举行朗读比赛。

2、校级兴趣活动准备成果汇报。（自己确定方式，由教导处组织人员考核）

3、各教研组组织专题学习汇报（20～21周），并上交个人汇报材料，推荐人员参加分学科交流。

4、组织好市中小学美术教学专业委员会第三届年会。（元月5日）

5、班主任撰写学生评语，元月12日前完成，并送相关审阅者审阅。

（1）审阅分工：

（2）奖惩措施：①每位评语审阅者推荐一至两位优秀者，学校给予一定奖励。②学校抽查，每发现一处错别字、多字、漏字、病句等，扣发班主任和评语审阅者目标管理奖各10元。

6、出好期末考查试卷。

7、语、数、英学科要完成下册教材第一单元教学内容。

8、认真开展复习课研讨活动。由语、数、英教研组长负责，在复习期间至少上一节复习研讨课，并把开展研讨活动的过程性资料上报教导处。（第21周周五前完成）

9、非语、数、英学科做好期末考核准备工作，教研组长必须把考核方案以书面形式上报教导处，经审核后实施。教导处将对部分年级部分学科的期末考核情况进行抽查。

10、严格执行课程计划，切实提高教育教学质量。语数英各学科认真出好每一张期末复习练习卷（每份练习卷要分两个层次），并严格控制练习量：一、二年级不超过3张，三～五年级不超过5张，六年级不超过6张；考试前一周组织语数英学科统一复习，由各年级组长安排好各班复习课表交教导处审核备案。（一、二年级上、下午各安排一节体育活动课；三～五年级每天至少安排一节体育活动课。）

三、教科研工作

1、主课题进行一次课堂教学研讨活动。（具体时间另行通知）

2、举行校级论文评比，2007年1月12日前由年级组长收齐后交教科室。（具体要求见论文评比办法）

3、编印第二期教科研信息。

四、信息技术工作

1、做好“中小学教师教育技术能力建设”培训的报名与考核工作。

2、元旦期间对学校信息技术设备进行检查与维修。

3、组织开展学生信息技术能力竞赛。（具体要见通知）

五、后勤工作

1、统计学校校产增减的数据并上报局校产办。

2、加强对学校用电、用水的管理力度。

3、对校园部分树木进行松土护理过冬。

六、青少年活动中心工作

1、元旦调休，学生放假休息。

2、各备课组做好结束阶段的准备工作。

3、作文、英语、数学组出好相应年级的命题考试卷交史红主任处统一审核。（元月7日前）

4、跆拳道训练班部分学生考级。

七、档案工作

下列材料于1月20日前上交（第3～第10条交档案室）

1、工作总结：职能部门、年级组交办公室；教研组交教导处；班主任交学生处。

2、各职能部门所收文件交办公室徐老师处。（各部门负责人）

3、党支部、团支部、工会、办公室、总务处2006年1～12月的各种材料；（各部门负责人）

4、各年级学生家长会发言稿；（马夕元）

5、新班主任座谈会材料；（马夕元）

6、建队节及一年级新入队的相关材料；（王云南）

7、社区活动“小公民走进大社会”的相关材料；（马夕元）

8、班主任会议的相关材料；（马夕元）

9、信息技术组组织的有关培训活动材料；（胡世和）

10、食堂调查问卷；（肖斌）

11、“教师人文读本”阅读考核的相关材料。（陈翠萍）

八、幼儿园工作

1、幼儿个性化档案观摩活动。

2、班级个性化服务举措经验交流。

3、兴趣小组期末汇报工作。

具体工作安排