一、政治思想工作

（一）教师：

1、第四周周一:集中学习溧阳市委办公室《关于严格执行“五个严禁”规定的通知》及其它上级有关文件精神，并布置双周工作。

2、第五周周一分组学习：对开学来的工作进行反思总结，组织学习学校工作计划，值周细则，教学质量考核奖励办法，并布置组内下阶段的工作。

3、签订聘用合同。

（二）学生：

1、养成教育重点：爱国主义教育

（1）各中队在国庆来临之际，以高唱国歌、升旗时行标准队礼等具体要求及征文、歌舞、图片展览等多种形式有针对性地开展爱国主义教育活动。

（2）9月30日下午第三节课各班举行“祖国，我爱您”庆祝活动。

2、升旗仪式。第4周：我的班级我的家

            第5周：歌唱祖国

3、举行大队委员竞选活动。请四、五、六年级各班推荐一名候选人，将竞选演讲稿（含个人介绍）于9月20日前交大队部，大队部将组织学生代表进行投票表决。

4、召开一年级学生家长会。时间：9月20日（双语部）；9月21日（实小部）。

7:00-7:40集中在阶梯教室（班主任和语数教师必须参与）；7:50-8:30分班级举行。

5、音乐组利用音乐课教唱《国歌》和校歌《实小之歌》。负责人：蒋晓玲。

6、开展“爱溧阳、优环境、优服务、优管理、促发展”主题征文活动，具体要求见学生处通知。五年级各班精选1～2篇，六年级精选2～3篇于9月25日（星期一）下午放学前交学生处。学校将在校级评比的基础上推荐3～5篇参加市评。

7、开展第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，具体要求：

（1）一、二年级看一部反映红军长征的影视作品。

（2）三、四年级学唱一首歌颂红军长征精神的歌。

（3）五、六年级读一本描写红军长征的书。

（4）四、五、六年级每班做几份红军长征小报（8开左右）在展示栏内展出。

（5）各年级组推荐一份“精神月”优秀活动案例于9月25日前交学生处。

8、组织学生到大众影剧院观看专题教育音乐剧《心灵的震撼》。

具体安排：28日二、三年级及双语四年级；29日五、六年级及实小四年级。

    9、主题班队活动观摩安排   时间：第五周   执教：四（7）中队吕丽萍

二、教学工作

（一）行政人员听新教师课。

（二）各兴趣小组正常开展活动。

（三）9月23日，组织部分教师参加市基本功竞赛理论考试。

（四）组织有关教师参加片级数学教学评优活动。

（五）举行新任班主任座谈会，周五下午4:30双语接待室。

（六）做好学生自愿征订《小学生数学报》和《时代英语报》的工作。（9月20日截止）

（七）请相关教师做好英语朗诵比赛训练的工作。

（八）积极做好市英语新教师培训和市音乐新教材培训的准备工作，确保活动质量。

（九）组织好广播操比赛。

（十）完成学籍资料上传工作。

（十一）召开教研组长、年级组长及行政人员会议。（9月28日下午4:50于多媒体教室）

（十二）教师暑假作业考核，具体安排见表格。附表

关于教师暑假作业考核工作的安排

一、关于读书笔记

以教研组为单位收齐组内交流，各组评选出2至3名优秀学员，把整体情况以表格形式上报教导处。

二、关于各科技能作业考核由教导处各分管主任和学科教研组长负责采用合适的方式检查、交流。

各科技能考核安排：

三、关于工作五年内教师对系列“人文读本”读书情况的考核以三本为一个整体，以书面考核为主。新分配教师请速到教工阅览室借阅。时间另行安排。

三、教科研工作

（一）制定主课题的子课题学期研究计划。（9月26日上交）

（二）9月26日晚上6:30在多媒体教室举行课题研究培训活动。（参加对象为近三年新分配和调入我校的教师，欢迎其他教师参加。）

（三）组织申报校级小课题。

四、信息技术工作

（一）积极做好9月21日的溧阳市小学信息技术教材教法培训的相关准备工作。

（二）组织青年教师参加常州市第二届信息技术应用教学之星评比活动。

（三）做好申报“常州市信息技术特色学校”的准备工作。

（四）对双语学校部分电教设备进行集中修理，以确保教学工作的正常开展。

五、体卫工作

期初视力检查。

六、后勤工作

（一）对新购台凳进行编号。

（二）做好青少年活动中心兴趣班上课的后勤服务工作。

（三）招收一批学校“车管小助手”

（四）清理学校下水道的淤泥和杂物。

七、青少年活动中心工作

（一）各辅导教师将班主任手册、点名册、联系卡等填写完整。（第4周周三前结束）。

（二）加强课堂调研力度，值日管理人员每人每次听2节课，并做好课堂教学评价工作。

（三）第5周教学常规检查（课堂学习常规、备课笔记、作业批改、辅导学生等工作。）

八、幼儿园工作

（一）幼儿园主题性游戏方案设计评比。

（二）举行小、中、大班幼儿家长会。

（三）幼儿园第二轮骨干教师评选活动。

（四）兴趣小组正常开展活动。

具体工作安排